Sarjana Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan
Calgary, Kanada
TEMPOH MASA
24 Months
BAHASA
Inggeris
LAJU
Sambilan
TARIKH AKHIR PERMOHONAN
Minta tarikh akhir permohonan
TARIKH MULA PALING AWAL
Sep 2024
YURAN TUISYEN
CAD 2,531 / per course *
FORMAT PENGAJIAN
diadun
* pelajar domestik: 5,625.94 CAD untuk empat kursus, 12 jam kredit | pelajar antarabangsa: 12,824.14 CAD untuk empat kursus, 12 jam kredit
pengenalan
Sarjana Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan (MHSM) ditawarkan bersama oleh Pusat Pengajian Perniagaan Dhillon dan Fakulti Sains Kesihatan. Pembangunan penyelidikan gunaan, pemikiran kritis dan kemahiran membuat keputusan tertanam sepanjang program, yang memuncak dengan aplikasi dalam projek titik pengalaman bersepadu.
MHSM ialah program sambilan berasaskan kohort yang ditawarkan di kampus Calgary University of Lethbridge . Program ini disampaikan dalam format termampat menggunakan gabungan teknik pembelajaran gabungan, penghantaran jarak jauh, dan sesi kediaman (bersemuka). Model penyampaian membolehkan pelajar menghadiri sekolah siswazah sambil terus bekerja. Ini adalah ciri penting terutamanya untuk pelajar yang mesti mengekalkan kelayakan amalan.
Sijil Siswazah dalam Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan (GCHSM) tersedia untuk pelajar yang ingin meningkatkan tahap pengetahuan mereka tetapi mungkin tidak dapat, atau berhati-hati tentang, komited untuk ijazah sarjana yang lengkap. Pelajar yang berjaya melengkapkan sijil siswazah akan menerima kredit kursus ke arah ijazah sarjana, menjadikannya mudah untuk mencapai matlamat pendidikan berterusan dan pembangunan profesional dengan lancar.
Pemohon Antarabangsa : Disebabkan sifat separuh masa program ini, sila ambil perhatian bahawa graduan tidak akan layak untuk memohon permit kerja selepas tamat pengajian selepas menamatkan program ini.
Hasil Program
Program ini menyediakan pelajar untuk berdikari, pemikir strategik dan rakan sekerja kolaboratif. Walaupun pengetahuan dan kemahiran pelajar akan dibentuk dalam konteks penjagaan kesihatan, hasil pembelajaran akan dipindahkan. Secara lebih khusus, pelajar akan:
- Fahami konteks dan kerumitan perkhidmatan kesihatan dan pengurusan kesihatan dalam sistem penjagaan kesihatan Kanada
- Membangunkan antara disiplin, pengetahuan bersepadu dan pengalaman dalam, pengurusan perkhidmatan kesihatan merentas lima modul: Reka Bentuk; Struktur Kewangan; Memimpin dan Merapatkan; Persekitaran Politik; dan Pengkonsepan
- Membangunkan pengetahuan asas tentang bidang pengurusan berfungsi persekitaran penjagaan kesihatan awam dan swasta
- Menjadi pengurus yang berkesan bagi persekitaran antara disiplin dalam sektor penjagaan kesihatan
- Memperoleh kemahiran meta-kognitif yang dipertingkatkan dalam numerasi, pemikiran sistem, pemikiran analitik, pemikiran kritis, sintesis dan membuat keputusan
- Memperoleh kemahiran membina pasukan dan perpaduan pasukan yang berkesan
- Membangunkan pengetahuan asas tentang pelbagai sistem penjagaan kesihatan di luar Kanada
- Membangunkan pengetahuan dan memperoleh kecekapan dalam penyelidikan gunaan dan membuat keputusan
- Membangunkan kemahiran penyelidikan untuk mendiagnosis cabaran semasa dalam organisasi penjagaan kesihatan dan membina penyelesaian yang berpotensi
- Atur dan laksanakan projek bersepadu dalam persekitaran pengurusan dalam organisasi penjagaan kesihatan
- Menulis dan membentangkan projek yang diterapkan ke tahap ilmiah yang boleh diterima.
Peluang kerjaya
Objektif utama program MHSM adalah untuk menyediakan individu untuk berfungsi dengan berkesan sebagai pengurus dan pentadbir dalam pelbagai persekitaran penjagaan kesihatan awam dan swasta. Terbenam dalam program ini adalah objektif pembelajaran global yang merangkumi pembangunan dan peningkatan:
- Pengetahuan disiplin
- Kemahiran pengekalan lanjutan
- Pemikiran sistem
- Kemahiran berfikir kritis lanjutan
- Kemahiran menganalisis dan membuat keputusan yang lebih maju
- Pemikiran global
Kurikulum
Kerja kursus (30.0 jam kredit)
Penggal satu - Modul Reka Bentuk (6.0 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5100 – Reka Bentuk Organisasi (3.0 jam kredit); dan
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5120 – Reka Bentuk Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit)
Penggal dua - Modul Struktur Kewangan (6.0 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5200 – Perakaunan dalam Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit); dan
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5220 – Kewangan dalam Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit)
Penggal tiga - Modul Peneraju dan Merapatkan (6.0 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5300 – Insan Utama dalam Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit); dan
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5320 – Pemasaran dalam Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit)
Penggal empat - Modul Persekitaran Politik (6.0 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5400 – Strategi, Kuasa dan Politik (1.5 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5420 – Seni Perhubungan Perundingan dan Pengurusan Konflik (1.5 jam kredit); dan
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5430 – Sistem Kesihatan dengan Perspektif Global (3.0 jam kredit)
Penggal lima - Modul Pengkonsepan (6.0 jam kredit)
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5500 – Menerajui Perubahan Bermakna dalam Perkhidmatan Kesihatan (3.0 jam kredit); dan
- Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 5520 – Pengurusan Kualiti Perkhidmatan (3.0 jam kredit)
Nota: Kursus yang diambil untuk GCHSM boleh digunakan untuk ijazah MHSM.
Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 6100 - Projek Titik Pengalaman Bersepadu (6.0 jam kredit)
Keperluan pengalaman bersepadu terdiri daripada pengalaman membayangi pekerjaan dalam setiap lima modul yang digabungkan sebagai sebahagian daripada satu kursus dalam setiap modul, serta projek bertulis kemuncak yang disiapkan dalam Pengurusan Perkhidmatan Kesihatan 6100. Membayangkan kerja terdiri daripada membayangi/memerhati pentadbir atau pengurus, mengerjakan topik modul berkaitan dalam organisasi kesihatan, dan projek bersepadu bertulis pelajar yang kemuncak. Kandungan kursus itu diperkukuh oleh pelbagai pengalaman lapangan. Projek bertulis mungkin reflektif dan teori atau digunakan. Ia mestilah relevan dengan amalan pengurusan perkhidmatan kesihatan dan akan menunjukkan pengetahuan dan pemahaman yang mendalam tentang setiap lima modul.
Projek ini memerlukan pelajar melibatkan diri dalam penggunaan penyelidikan (teori, empirikal atau gunaan). Ia adalah satu cara untuk pelajar mengenal pasti cabaran atau peluang dalam organisasi kesihatan dan mengintegrasikan pembelajaran konseptual dan pemikiran kritis dalam cara yang bermakna secara kontekstual. Struktur projek adalah fleksibel untuk menampung pelbagai usaha kreatif dan mungkin berasaskan kerja. Peraturan, piawaian dan konvensyen untuk projek kemuncak bertulis terdapat dalam manual Dasar dan Prosedur Sekolah Pengajian Siswazah yang terdapat di /pengajian siswazah.