Psikoterapi, residensy

Bahagian Psikoterapi bertanggungjawab untuk mengembangkan kurikulum psikoterapi yang komprehensif untuk penduduk psikiatri dan mempromosikan, menyokong, dan menyelaraskan aktiviti klinikal, pendidikan, dan penyelidikan psikoterapi di dalam Jabatan.

Di SUNY Upstate di Syracuse, kami percaya bahawa psikoterapi lebih daripada sekadar sekumpulan teori dan teknik. Kami percaya bahawa setiap pertemuan antara psikiatri dan pesakitnya harus berempati dan terapeutik (psikoterapi), walaupun intervensi utama adalah menukar ubat. Oleh itu, psikoterapi adalah aspek utama identiti profesional psikiatri dan cara asas untuk berhubungan dengan pesakit.

Beberapa andaian utama model latihan kami termasuk:

Psikoterapi lebih kurang melakukan sesuatu kepada pesakit daripada cara bersama pesakit. Ini melibatkan tetap dekat dengan pengalaman sambil menjaga ruang reflektif secara paradoks.

Tidak ada model psikoterapi, sama ada psikodinamik atau CBT, yang akan berkesan tanpa ahli terapi mempunyai keupayaan empati dan reflektif.

Kapasiti empati dan reflektif bukan sekadar kemahiran yang boleh diajar. Kapasiti ini dibina berdasarkan persekitaran yang menyokong untuk mengurangkan tekanan, menjalin hubungan dengan rakan sebaya, dan memberi peluang untuk berkongsi emosi dan pengalaman dengan orang lain.

Objektif Latihan Berurutan:

Fokus untuk mengembalikan keupayaan empati melalui pembelajaran berdasarkan pengalaman.

Ajar faktor sepunya dan konsep utama.

Latih model diskrit, seperti CBT, psikodinamik, DDP, DBT, terapi bermain, dll.