Pakar dalam Dietoterapia Naturist. Phytotherapy atau Ortomolecular khusus. Kelas / Online

permulaan

September 2018/1 tahun akademik (10 bulan) / Tempoh pembelajaran bilik darjah. Barcelona (Sepanyol)
Oktober 2018 dan Februari 2019 / Negara 1 tahun akademik (10 bulan) / menawarkan talian

persembahan

Tahun demi tahun semakin meningkat jumlah ahli terapi dan orang-orang yang orang yang berminat kedua-dua muda dan keluarga untuk diet yang sihat dan penjagaan kesihatan yang lebih sihat. Bukti ini adalah peningkatan jumlah syarikat-syarikat dalam sektor makanan, naturopathic dan farmaseutikal yang menawarkan produk pasaran yang hidup dengan falsafah baru ini hidup sihat manakala stesen televisyen penyiaran program-program yang menggalakkan gaya hidup sihat .

terapi diet adalah terapi yang berasaskan kepada pencegahan dan peningkatan penyakit atau penghapusan gejala, melalui makanan yang kita makan atau kita menghapuskan daripada diet.

Bukan sahaja perlu mengambil kira ciri-ciri pemakanan, anda perlu tambahan manipulasi dan proses yang menjadi makanan dan pertanian kaedah atau pembiakan tumbuh-tumbuhan atau haiwan makan mata pelajaran.

Sejak zaman prasejarah, haiwan telah dikenali untuk mengawal pengambilan makanan untuk membetulkan ketidakseimbangan kesihatan atau mengurangkan gejala-gejala, satu contoh yang boleh didapati di haiwan kesayangan kita, yang oleh "naluri" membersihkan makan tumbuh-tumbuhan tertentu atau oleh berpuasa, ketika mereka salah.

Manusia telah tidak hilang naluri ini sekali, masalahnya ialah bahawa kita tidak mendengar kepada badan kita, yang tidak dirasai pada satu ketika penolakan untuk makanan, ia telah diambil, dan kemudiannya menjadi buruk, atau dalam beberapa kes mempunyai perlu untuk sesuatu yang manis atau masin.

Dietotherapy digunakan sangat kerap untuk perubatan allopathic, dan sering, dalam Holistica, walaupun tidak selalu dengan kriteria yang sama.

Untuk ini terapi holistik adalah dianggap penyahaslian yang berlaku dalam beberapa bentuk penyediaan atau pengawetan makanan seperti, boleh sebagai contoh, penggunaan ketuhar gelombang mikro, digoreng atau salai.

Sebaliknya semakin ia menuntut pemahaman yang lebih besar oleh masyarakat untuk diet yang sihat disertai dengan menggunakan pemakanan tambahan sebagai tumbuhan perubatan.

Oleh itu pelajar memutuskan ini pakar program universiti jika anda ingin pakar dengan phytotherapy (tumbuhan ubatan) atau terapi Orthomolekul (pemakanan tambahan).

Oleh itu program ini mahu orang ramai untuk membangunkan memperoleh yang sama pengetahuan mengenai terapi Orthomolekul untuk memenuhi kesannya kontra dan positif mengikut orang itu memandangkan farmasi semakin dan kedai-kedai ubat menawarkan ini pemakanan tambahan.

Begitu juga mereka yang membuat keputusan untuk tumbuhan perubatan merupakan pasaran yang sangat topikal, kerana penggunaan mereka adalah tinggi dan jualan yang dihasilkan adalah begitu tinggi yang memerlukan pakar pasaran buruh yang mengarahkan usaha mereka ke arah pengetahuan yang lebih besar tumbuh-tumbuhan perubatan dan sudah tentu, untuk melaporkan manfaat dan risiko yang mungkin berlaku akibat penggunaan yang sama.

Anda boleh memohon untuk pengiktirafan kredit untuk Master diri dalam Naturopathy dan Parafarmacia (60 ECTS) untuk pakar sendiri universiti dalam terapi Orthomolekul (24 ECTS) untuk pakar universiti sendiri dalam perubatan herba (24 ECTS); dengan syarat mereka mematuhi syarat kemasukan setiap tajuk.

titratan

Sebaik sahaja selesai program (725 jam antara pengajaran dan kerja peribadi - untuk 232 jam kehadiran kelas) dan telah lulus ujian menilai, dua diploma yang dikeluarkan oleh diproses:

• A) "Pakar universiti dalam terapi diet naturopathic dan hubungannya dengan ubat herba" (29 kredit ECTS) atau Pilihan B) Pakar universiti dalam terapi diet naturopathic dan hubungannya dengan terapi ortomolekul "(29 kredit ECTS)
• Ismet: Pilihan A) "Pakar terapi diet naturopathic dan kaitannya dengan phytotherapy" atau Pilihan B) Pakar terapi diet naturopathic dan kaitannya dengan terapi Orthomolekul "- (judul peribadi sendiri).

Akses kepada pelajaran

Kemasukan setiap calon akan dinilai oleh jawatankuasa akademik.

syarat kemasukan:

A) Bagi pelajar yang memperoleh ijazah universiti (Diploma, Ijazah atau ijazah dalam mana-mana mata pelajaran) menyediakan salinan yang diperakui bagi tajuk atau dalam salinan asal atau salinan mereka pembayaran yuran untuk mengeluarkan kecacatan tajuk. Bagi pelajar yang datang dari bukan ahli Bologna Perjanjian perlu menyediakan diploma atau sijil tamat pengajian dengan Konvensyen Apostille.

B) Pelajar yang tidak mempunyai ijazah universiti: Profil calon akan dinilai oleh suruhanjaya antara UCAM dan Ismet untuk memutuskan sama ada atau tidak untuk mengambil pelajar untuk program ini (dua tahun pengalaman kerja minimum dalam bidang pengajian dibuktikan).

program kursus

MODUL 1. HELP 3 ECTS

Unit 1. Penilaian awal bantuan kecemasan

Unit 2. permohonan teknik sokongan hayat

Unit 3. Penggunaan prosedur Immobilization dan mobilisasi

teknik Unit 4.Aplicación sokongan psikologi dan diri

MODUL 2. ASAS ANATOMI DAN FISIOLOGI 2 ECTS

Unit 1. Pengiktirafan organisasi umum organisma.

Unit 2. Lokasi struktur anatomi.

Unit 3. Pengenalpastian aspek mengenai patologi.

MODULE 3. DIETOTHERAPY Naturista 11 ECTS

unit Naturopathic 1. Memberi tumpuan kepada kumpulan makanan yang berbeza.

-Dairy, bijirin, kekacang, daging, ikan, alga, pucuk, cendawan, buah-buahan, sayur-sayuran, makanan berlemak, buah-buahan kering, biji minyak dan Minuman.

Unit 2. kepentingan makanan kesihatan

naturist dan -Criterion pemakanan dan ciri-ciri umum mereka.

Masalah yang berkaitan dengan kekurangan zat makanan dan berlebihan.

Unit 3. diet Mediterranean, diet detox dan diet vegetarian

Unit 4. mata yang berbeza pandangan pemakanan

-paul Carton

-Bircher Benner

-The makanan mentah

-Higienismo

Herbert Shelton

d'-Diet Hi mempunyai dan Antidieta

frugivorousness -The

-method Kousmine

-Diet Antroposófica

-Dietoterapia sebagai kumpulan darah

tenaga -Dietoterapia.

5. Unit Macrobiótica, terapi diet mengikut Perubatan Tradisional Cina

6. Unit mengikut Dietoterapia Ayurvedic Medicine.

7. Unit Puasa dan ketat diet: puasa terapeutik, Monodietas, Diet kromatik

Unit 8. Custom Dietoterapia

-Valuation status dan pemakanan tabiat pemakanan

-Valuation negeri psiko-emosi dan penglibatan mereka dalam diet.

-principles asas untuk diet yang seimbang dan peribadi.

-Dietoterapia digunakan untuk pelbagai peringkat kehidupan: Cadangan untuk dewasa yang sihat semasa hamil, kanak-kanak, remaja, putus haid dan orang tua. cadangan pemakanan mengenai isu-isu kesihatan:

-The berat badan berlebihan dan obesiti

-Anorexia

-Bulimia.

-Untuk menyokong masalah sistem imun; sistem kardiovaskular; sistem osteoarticular; sistem pencernaan, sistem pernafasan; sistem genitourinary, dan lain-lain

-Kitchenette sihat.

OPTION A) MODULE 4. ASAS FITOTERAPIA 13 ECTS

Unit 1. Pengenalan kepada phytotherapy

"Definisi terapi. evolusi sejarah dalam penggunaan perubatan herba. botani sistematik. (Pengenalan). Taksonomi. Klasifikasi. Tatanama. bahagian-bahagian yang berbeza daripada tumbuhan yang digunakan dalam perubatan herba. istilah Phytotherapy.

Unit 2 bahan mentah. bentuk dos dan bentuk persediaan. Laluan pentadbiran.

'Bahan mentah. Kepekatan bahan aktif. Koleksi. Pemuliharaan. phytotherapy dos rumusan. penyediaan Formes. Laluan pentadbiran.

Unit 3 komponen kimia dalam phytotherapy

"Komponen Aktiviti: Bahan-bahan aktif dan bahan-bahan dengan nilai pemakanan. sifat kimia.

Unit 4 Prescription phytotherapy

"Strategi Therapeutic dalam perubatan herba sebagai pendekatan naturopathic. mudah dan kompaun persembahan. Pilihan preskripsi mengikut umur, sindrom klinikal dan pengurusan jadual. Kaedah-kaedah bagi menentukan ubat herba komposit. Persembahan dan dos. Tempoh rawatan. Mengoptimumkan perubatan herba pengambilan secara lisan. Kontra dan peraturan berhemat dalam setiap sistem atau patologi. sensitiviti individu. Interaksi antara ubat-ubatan dan ubat-ubatan herba.

Unit 5 Tumbuhan Ubatan

Unit 6 aplikasi yang berpotensi dalam phytotherapy

"Parit dan detoksifikasi badan.

"Tumbuhan untuk: pernafasan, keadaan okular, sistem imun, sistem penghadaman, tindakan kardiovaskular, keadaan dermatologi, perkumuhan dan genitourinary sistem, sistem otot, sistem pembiakan, sistem saraf, gangguan endokrin.

"Berguna dalam kehamilan, penyusuan dan tumbuh-tumbuhan pediatrik.

"Prinsip keadaan rawatan dan kompleks preskripsi dan pelbagai penyakit. Fasa dan semakan berkala. Keperluan mengikut evolusi.

OPTION B) MODUL 4 PENGENALAN PENGETAHUAN TERAPI ORTOMOLECULAR. 13 ECTS

Unit 1. Pengenalan kepada terapi Orthomolekul.

Unit 2 Vitamin dan sama vitamin bahan.

vitamin Vitaminoids Pengelasan dan vitamin dan vitaminoids. Antivitamins. Unit dan langkah-langkah. Hypovitaminosis dan hipervitaminosis. Vitamin A penyakit kekurangan dan kekurangan. Hypervitaminosis, dan ketoksikan yang berlebihan. Synergy. vitamin larut lemak. Vitamin D. Vitamin A. Vitamin E. Vitamin K. Vitamin. Hidrosolubles. Denominasi. ciri-ciri umum dan penggunaan vitamin B Vitamin B1. Riboflavin atau vitamin B2. Vitamin B3. asid Pantothenic atau vitamin B5. Vitamin B6. Inositol. Choline atau vitamin B7. Vitamin B8 atau biotin. Vitamin B9. Vitamin B12. Vitamin C. vitaminoids dan bahan-bahan yang serupa dengan vitamin. to-aminobenzoic (PABA) asid. asid orotic. Bioflavonoids.

Mineral dan trace unit 3.

ciri-ciri umum mineral. Pengenalan. komposisi mineral badan dewasa manusia. Pengelasan mineral. kandungan mineral makanan. Bioavailabiliti. Disyorkan sumbangan dan keperluan. mineral terapeutik Ortomolecular. bentuk dos dan mineral terapeutik. Pengurusan mineral. mineral berhati-hati. Mineral. Kalsium. Fosforus. Sulfur. Kalium. Magnesium. Besi. Fluorin. Zink. Silikon. Tembaga. Selenium. Mangan. Iodin. Chrome. Kobalt. litium

Unit 4 protein dan asid amino.

Definisi konsep. Definisi protein dan asid amino. nilai biologi protein. fungsi asas protein. Mengambil suplemen asid amino. berhemat diasingkan peraturan suplemen asid amino. Fungsi dan tindakan terapeutik asid amino. Arginine. Cysteine. Phenylalanine. asid gamma-aminobutyric (GABA). Wisteria. Glutamin. Lisin. L Methionine. Ornithine. Proline. Taurine. Tyrosine. Triptofan. BCAA (BCAA) leucine, isoleucine dan valine. L-carnitine. L - Glutathione (GSH Glutathione O). Phosphatidylserine (PS)

Unit 5 Enzim Therapy dan probiotik

Definisi konsep. Terapi enzim. Pengenalan. Terapeutik. Contoh enzim. pentadbiran sistemik. Dos. tindakan terapeutik. Interaksi dan kesan sampingan. Ketoksikan dan kontra. Enzim Therapy dan penurunan berat badan. Probiotik. Definisi. Terapeutik. Fungsi. aplikasi

Unit 6 Essential Fatty Acids.

Ciri-ciri. Metabolisme. Kekurangan AGE. kerja-kerja am AGEs. Prostaglandin. aplikasi AGE. Siri omega 6: sumber GLA. EPA (asid eicosapentaenoic) dan DHA (asid docosahexaenoic). terapeutik AGE. minyak AGE yang kaya. Pink minyak primrose petang. Minyak biji rami. minyak germa gandum.

Unit 7 makanan tambahan khas.

asid caprylic. Terapeutik. Aplikasi. Quercetin. Terapeutik. Aplikasi. CoenzimaQ10. Terapeutik. Aplikasi.

peluang kerjaya

Bekerja di pusat-pusat terapi semula jadi, poliklinik dengan profesional penjagaan kesihatan, pusat-pusat kesihatan. Di klinik gigi, di rumah atau pusat jagaan untuk warga tua. industri pemprosesan makanan. Consulting firma perunding kepada makanan, pemakanan dan dietetik. Kantin, perkhidmatan katering, hotel, tadika, sekolah, rumah orang tua. Gimnasium dan klinik imej estetik dan peribadi. Pusat pencegahan dan rawatan gangguan makan (anoreksia nervosa, bulimia nervosa, pesta minum-minum makan gangguan ...). Di kedai-kedai ubat, farmasi dan kedai makanan kesihatan, serta kawasan yang besar.

tutorships

pelajar Ismet, mempunyai tutor, yang boleh pergi dalam kes perubahan jadual, kesukaran mengesan mata pelajaran, nasihat peribadi, pembangunan profesional, antara lain.

perkhidmatan tambahan

Promosi dan harga istimewa dalam kursus-kursus lain. bilik komputer dengan sambungan Internet. peralatan perkhidmatan untuk dijual. Istimewa di pusat terapi Ismet. kaunseling akademik oleh tutor pengajian. Terapi dalam amalan untuk pelajar. ISMETalumni, alumni persatuan. lembaga kerja. Nasihat mengenai pelaksanaan cukai profesion, buruh, tahap perakaunan, pemasaran, komunikasi, LOPD, CPR selamat, yang lain.

modaliti

modaliti

• Kelas di waktu pagi atau petang intensif Sabtu.
• Beberapa mata pelajaran juga boleh belajar di waktu malam atau mod Online. Terdapat kemungkinan menggabungkan beberapa kaedah, memeriksa kekosongan bagi setiap subjek.

mod dalam talian

kaedah dalam talian, melihat adanya setiap mata pelajaran.