Penjagaan Kesihatan Program dalam Jepun 2025

Saya ingin mengembangkan sumber manusia yang dapat mengenal pasti keperluan masyarakat yang berubah dan mengejar cara baru dalam bidang kejururawatan. "- Dengan pemikiran itu, kami menubuhkan Jabatan Kejururawatan pada tahun 2013. Berdasarkan semangat pendirian" belajar sendiri, "kami menyokong pelajar supaya mereka dapat belajar secara mandiri dan memperoleh banyak pendidikan, standard etika tinggi, dan pengetahuan khusus dan kemahiran praktikal dalam bidang kejururawatan. Saya akan. Pada masa akan datang, Jabatan Kejururawatan ini bertujuan untuk mengembangkan jururawat yang dapat" dengan cepat dan memahami keperluan masyarakat dengan tepat dari perspektif global dan memberikan penjagaan manusia mengikut keadaan dalam setiap situasi

Penyakit Parkinson (PD) adalah penyakit neurodegeneratif kedua paling umum selepas penyakit Alzheimer (ATD). Kelaziman umum dikatakan sekitar 150 / 100,000, tetapi ada laporan bahawa jumlah orang tua pada usia 70-an adalah lebih dari 800, dan jumlah pesakit PD sudah meningkat di Jepun, yang merupakan masyarakat yang sangat tua. Demensia badan Lewy, yang dikaitkan dengan demensia dan gejala psikiatri, juga menarik perhatian apabila jumlah PD lanjut usia meningkat. Di samping itu, sejak analisis gen PD keluarga besar di Amerika Syarikat pada tahun 1997, analisis gen PD familial telah dilakukan secara aktif, tetapi keluarga PD keluarga yang disebut PARK8 dilaporkan oleh Kitasato University. .. Keadaan patologi adalah penurunan dopamin dalam striatum kerana degenerasi substantia nigra, dan terapi ubat adalah fokus utama. Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, sekumpulan penyakit di mana protein inang tertentu menjadi larut dengan cepat kerana penukaran strukturnya yang lebih tinggi dan protein yang tidak normal terkumpul dalam tisu dan sel telah menarik perhatian sebagai penyakit konformasi. 1998 α-synuclein adalah badan utama Lewy. Ini adalah penyusun dan dianggap sebagai penyakit biasa bersama dengan ATD. Kumpulan kami menyediakan rawatan perubatan canggih dengan bukti yang tinggi untuk penyakit berkaitan, termasuk penyakit Parkinson. Selanjutnya, dalam penyakit degeneratif ini, protein yang kurang larut terkumpul dalam tisu dan sel menyebabkan disfungsi sel-sel saraf, jadi penekanan atau penghapusan protein yang tidak normal dianggap sebagai sasaran terapi, dan berdasarkan ini, sebahagian dari patogenesis dan rawatan yang sedang kita promosikan penyelidikan untuk mengambil peranan.

Objektif utama program pengajian siswazah adalah untuk mengajar dan penyelidikan teori akademik dan aplikasinya dalam bidang perubatan. Program ini juga bertujuan untuk membuat sumbangan kepada kemajuan budaya secara umum dengan memupuk pemahaman yang lebih mendalam tentang perubatan.

Kami menyediakan pendidikan yang bertujuan untuk "rawatan perubatan terbaik di Jepun". Selesai pemeriksaan perubatan normal dalam 2 tahun sambil belajar perubatan asas dalam "latihan klinikal awal" di kelas yang lebih rendah, dan setelah meninjau dari tidak normal ke normal dalam 4 tahun "pra-latihan Pra OSCE", dalam 5 atau 6 tahun Kami akan menyemaknya dengan menggunakan simulasi dan pengajaran di sisi katil. Dengan berulang kali mempelajari teknik pemeriksaan perubatan dalam jangka masa 6 tahun, anda akan dapat mengembangkan "kemampuan memeriksa pesakit" tahap tinggi.

Matlamat pelbagai program yang disediakan oleh Graduate School of Medicine adalah seperti berikut: Matlamat Program Sarjana Sains Manusia adalah untuk memberi sumbangan kepada masyarakat dengan memupuk individu yang pelbagai dan berbakat dan mewujudkan rangkaian sains manusia baru yang menghubungkan minda dan badan . Prinsip asas Program Sarjana Sains Kesihatan adalah untuk memupuk profesional penjagaan kesihatan yang sangat khusus yang mempunyai etika yang kuat dan rasa kemanusiaan yang kaya, perspektif antarabangsa, dan kemampuan untuk menyelesaikan masalah klinikal berdasarkan bukti saintifik yang canggih. Menurut prinsip ini, program ini bertujuan untuk memberikan kontribusi untuk menjaga kesehatan, pencegahan penyakit, kecacatan, perawatan, dan perawatan, selain meningkatkan kualitas hidup dari sudut spiritual, fizikal, dan sosial.

Pelajar perubatan dari universiti lain, guru semasa latihan awal di hospital lain Jabatan Dermatologi, Hospital Universiti Kitasato mengalu-alukan lawatan dari universiti dan hospital lain pada bila-bila masa. Pelajar perubatan boleh berada di mana-mana kelas jika mereka berminat dalam dermatologi. Silakan datang ke lawatan dan lihat skala jabatan kami dan tahap aktiviti yang tinggi. Adakah anda ingin merasakan dan berinteraksi dengan kakitangan? Jumlah pesakit dalam dan pesakit luar di wad kami adalah salah satu yang terbesar di Jepun. Ia adalah pejabat perubatan yang sangat meriah. Pelajar perubatan dan guru yang masih ragu-ragu mengenai masa depan mereka juga dapat melihat di luar kemudahan tempat mereka berada. Menyebarkan berita akan menjadi pengalaman yang sangat bermakna pada masa akan datang. Sudah tentu, kami juga mengalu-alukan lawatan sehari dan lawatan beberapa hari menggunakan percutian panjang. Sekiranya anda berminat, kami tidak sabar untuk menghubungi anda.

Falsafah Sekolah Perubatan adalah bahawa "kami akan memupuk doktor wanita yang dapat berdikari melalui pengembangan kemampuan mereka dan mencapai pengetahuan / kemahiran perubatan dan dapat menerapkan" Ketulusan dan Baik ". Untuk tujuan ini, kami selalu melaksanakan reformasi pendidikan untuk memenuhi keperluan zaman dan memperkenalkan sistem pendidikan baru sebagai perintis di Jepun. Pendidikan sekolah dicirikan oleh "Pembelajaran berpasukan", "kurikulum bersepadu" dan "Pelaksanaan dan pembelajaran" Ketulusan dan Kasih sayang "sebagai tonggak utama untuk pendidikan bersepadu secara menegak. Di samping itu, di Bangunan Peringatan Yayoi yang baru untuk Pendidikan Perubatan dan Kejururawatan , pendidikan kolaboratif penuh untuk Sekolah Perubatan dan Sekolah Kejururawatan telah dimulakan pada tahun 2020. Objektif pendidikan peringkat silang secara menegak adalah untuk memperoleh pengetahuan, kemahiran, dan sikap asas sebagai doktor, dan untuk mempromosikan kemampuan belajar sepanjang hayat yang berterusan. Pendidikan kolaboratif bertujuan untuk mengembangkan kebolehan untuk mencipta pengetahuan dan kecerdasan baru dengan bekerjasama dengan orang lain.Pusat Perubatan bertujuan untuk memupuk doktor wanita yang dapat menyumbang kepada perubatan sepanjang hidup mereka dengan terus meningkatkan diri dalam pelbagai perkembangan kerjaya dan kitaran hidup.

Berdasarkan Kurikulum Teras Model Pendidikan Perubatan yang standard, pelajar bekerja dalam tutorial kumpulan kecil menggunakan model pesakit untuk memperoleh pengetahuan perubatan yang diperlukan mengenai organ dan sistem dan memasukkannya ke dalam pengetahuan klinikal mereka. Setelah mempelajari pengetahuan pengenalan perubatan pada tahun 1, pelajar akan mempelajari perubatan asas dan sosial pada tahun 2 dan 3, kemahiran klinikal asas seperti latihan simulasi kardiopulmonari (CPR) simulasi, temu ramah perubatan, dan teknik lain yang digunakan dalam latihan klinikal sehingga akhir tahun ke-4. Menjelang akhir tahun ke-4, pelajar mengambil peperiksaan pencapaian nasional, Ujian Berasaskan Komputer (CBT) dan Pemeriksaan Klinikal Berstruktur Objektif (OSCE), untuk menilai pengetahuan perubatan umum dan kemahiran klinikal mereka, dan menerima lesen sementara sebagai doktor pelajar ( lesen latihan klinikal). Semasa semester 1 dan 2 tahun 5, pelajar mengambil bahagian secara aktif dalam perkhidmatan klinikal, berputar melalui semua jabatan klinikal. Sepanjang semester 3 tahun 5 dan semester 1 tahun 6, pelajar boleh memilih elektif di antara pelbagai jabatan klinikal dan dari kemudahan klinik luar kampus, 3 universiti berdekatan dan hospital bersekutu mereka, atau kemudahan luar negara.

Wakayama Medical University telah mengubah kurikulumnya dari kurikulum tradisional yang sangat bergantung pada pengetahuan kepada yang memberi peluang untuk memperoleh pengetahuan, kemahiran, dan sikap (etika) yang seimbang. Salah satu perubahan kurikulum terbaru berlaku pada tahun 2006, di mana setiap bidang lebih disatukan secara mendatar sesuai dengan struktur, fungsi, dan jenis organ yang terlibat berbanding dengan penyatuan secara menegak sesuai dengan bidang keahlian, seperti internal perubatan dan perubatan pembedahan. Perubahan ini telah membolehkan Universiti menghasilkan doktor yang lebih berkemahiran dalam bidang klinikal dan penyelidikan.

Jabatan perbidanan Sains Kesihatan Universiti Kagawa (dibuka pada bulan April 2012) bertujuan untuk melatih bidan yang dapat memberikan penjagaan yang selamat dan berkualiti tinggi kepada wanita, kanak-kanak, dan keluarga berdasarkan rasa kemanusiaan yang mendalam dan menghormati maruah hidup.

Satu-satunya profesional yang benar-benar dapat membetulkan proses dari pengambilan hingga metabolisme, meletakkan asas untuk rawatan / pencegahan penyakit dan pemeliharaan kesihatan dalam tubuh, dan mempunyai harapan hidup yang sihat, dan profesi pemakanan adalah pekerjaan. Oleh itu, saya berharap agar semua pelajar yang menuju ke jalan ini akan melakukan yang terbaik dengan rasa bangga dan semangat. Untuk itu, semua ahli fakulti bersatu dan berjanji untuk melatih dan menyokong anda secara menyeluruh dan tekun untuk menjadi sumber manusia dengan kemampuan tertinggi.

Prinsip asas Fakulti Perubatan terletak pada sumbangan besar sebagai pusat perubatan serantau yang sangat maju untuk pengembangan sains perubatan dan kejururawatan dan kemajuan perkhidmatan kesihatan wilayah. Kami berdedikasi untuk melaksanakan misi tiga pihak untuk memberikan pendidikan kedokteran yang baik, melakukan penyelidikan yang berkualiti, dan memberikan perkhidmatan tingkat pertama dalam diagnosis dan rawatan perubatan yang komprehensif, dan melatih para profesional yang mampu memenuhi keperluan masyarakat moden yang sering berubah.

Kami bertujuan untuk memupuk sumber daya manusia dengan kemampuan untuk mengembangkan tempat kerja mereka sendiri secara positif berdasarkan kolaborasi pelbagai bidang farmasi, yang kami sebut "YAKUGAKUJIN Interaktif".

Sekolah Siswazah kami bertujuan untuk memupuk penyelidik dan pendidik untuk menjadi jururawat pakar dengan kecekapan amalan kejururawatan yang maju dan dapat mempromosikan peningkatan kualiti hidup (QOL) dan kesejahteraan orang yang mempunyai pelbagai tahap kesihatan dan mempunyai kepelbagaian nilai.

Kursus Sains Pediatrik旭川医科大学ditubuhkan pada tahun 1974, tahun selepas universiti ini ditubuhkan. Universiti ini ditubuhkan sebagai universiti perubatan paling utara di Jepun, tetapi kerana keunikan wilayahnya, pesakit dengan penyakit serius atau sukar di Hokkaido utara dan timur tertumpu. Atas sebab ini, bekerjasama dengan universiti, hospital yang berkaitan di Hokkaido utara dan timur, rawatan perubatan neonatal di Asahikawa Welfare Hospital NICU, rawatan perubatan untuk kanak-kanak kurang upaya perkembangan di Pusat Rawatan Perubatan Komprehensif Asahikawa untuk Kanak-kanak Cacat Fizikal, dan rawatan perubatan untuk kanak-kanak cacat fizikal dan mental di Sekolah Nursery Hokkaido. Kami telah membentuk pusat perubatan pediatrik yang komprehensif dan terlibat dalam pendidikan, rawatan perubatan, dan aktiviti penyelidikan.