Perubatan, MD

Pendekatan progresif untuk pendidikan perubatan mencipta dan membentuk sarjana empati yang sama-sama mahir dalam merawat pesakit, dan dapat menghadapi cabaran perawatan kesihatan pada hari esok. Pelajar adalah pusat program pendidikan. Kejayaan pelajar adalah inti dari rancangan sekolah dan telah digabungkan dalam segalanya dari penciptaan pengalaman pembelajaran dan ruang pendidikan yang signifikan hingga pelancaran kerangka kerja berpasukan yang sangat individual untuk bimbingan dan sokongan pelajar yang berterusan. Kurikulum dibahagikan kepada tiga fasa selama empat tahun dan telah dirancang dengan teliti untuk mempromosikan pembelajaran dan kejayaan pelajar.

Di seluruh kurikulum, pelajar mengalami kurikulum yang sangat bersepadu dan komprehensif dengan kandungan dalam komunikasi, pemikiran kritis dan reka bentuk, dan sistem penyampaian penjagaan kesihatan di antara banyak tema lain, untuk mempersiapkan mereka untuk realiti praktik doktor pada abad ke-21. Sekolah ini bertujuan untuk mengoptimumkan pengalaman dan prestasi setiap pelajar dengan menggunakan strategi yang terbukti dalam pembelajaran kendiri, memanfaatkan teknologi baru dan menggabungkan peluang pembelajaran klinikal membujur. Penjagaan pesakit bermula pada masa pelajar memasuki program dan berintegrasi dalam kurikulum untuk memberikan pengalaman latihan klinikal yang mendalam dan peluang bagi pelajar untuk membina hubungan yang bermakna dengan pesakit dan fakulti dari masa ke masa. Dengan 24 objektif program pendidikan yang dikenal pasti di 7 domain, pelajar dapat memastikan mereka mendapat persiapan berkualiti tinggi untuk cemerlang dalam seni dan sains perubatan.