Gambaran keseluruhan

Program gelar Associate in Applied Science dalam Kejururawatan adalah kurikulum Kejururawatan dua tahun yang ditawarkan kepada lelaki dan wanita dari semua peringkat umur termasuk lulusan sekolah menengah baru, dewasa dewasa, dan jururawat praktikal berlesen.

Graduan bersedia untuk menerima kedudukan kejururawatan kakitangan peringkat awal dalam pelbagai kemudahan kesihatan, seperti hospital, rumah kejururawatan, dan kemudahan penjagaan lanjutan. Penekanan kurikulum adalah penjagaan pesakit langsung dalam penyediaan pelajar untuk tiga peranan yang saling berkaitan yang ditakrifkan untuk graduan program Ijazah Bersekutu sebagai pembekal penjagaan, pengurus penjagaan, dan ahli dalam disiplin kejururawatan. Melalui kajian Humanities, Natural and Social Sciences, dan Nursing, pelajar akan mendapat pemahaman tentang nilai individu dan sumbangan mereka kepada masyarakat.

Keperluan Pengijazahan (62-64 kredit)

Hasil Siswazah

  • Pemikiran Kritikal: Menggunakan kemahiran berfikir kritis dan pertimbangan kejururawatan dalam proses proses kejururawatan untuk menyediakan penjagaan yang selamat, berkualiti.
  • Komunikasi: Berkomunikasi dengan berkesan, menggunakan ungkapan lisan dan bukan lisan, dokumentasi bertulis, dan teknologi elektronik.
  • Merawat: Menggabungkan interaksi dan tingkah laku yang penuh kasih, belas kasihan, peduli, untuk mempromosikan kemajuan manusia.
  • Kepelbagaian: Menyediakan penjagaan kejururawatan yang merangkumi sensitiviti kepada pelanggan yang beragam budaya di sepanjang hayat.
  • Peningkatan Kualiti: Menggunakan data untuk memastikan peningkatan kualiti dan sokongan terhadap amalan berasaskan bukti.
  • Kepimpinan: Menunjukkan perwakilan asas dan kemahiran pengurusan kepimpinan.
  • Pengurusan Maklumat: Bincangkan dan menggunakan sistem maklumat dalam persekitaran penjagaan kesihatan.
  • Profesionalisme: Menunjukkan tingkah laku profesional dan etika mengikut Persyaratan Perawatan dan Piawaian Profesional Persatuan Jururawat Amerika.122501_doctor-medical-medicine-health-42273.jpeg Pixabay / Peksel

Keperluan Pendidikan Am

Dalam mengejar pendidikan pasca menengah, pelajar dijangka mendapat penguasaan topik pilihan mereka, sama ada dalam seni liberal, sains, atau salah satu daripada beberapa disiplin profesional. Walau bagaimanapun, ia juga merupakan salah satu tujuan utama pendidikan pasca menengah untuk memperluaskan perspektif pelajar dunia. Ini melibatkan pendedahan kepada idea-idea baru, cabaran kepada sudut pandang yang telah ditetapkan atau sebelum ini, dan pengenalan kepada cara-cara yang tidak dikenali dan menarik untuk melihat dan berurusan dengan pemikiran. Melalui pendedahan ini kepada pendidikan umum yang lebih luas, para pelajar menubuhkan kemahiran yang menyediakan asas untuk kajian dan kerja selanjutnya. Kemahiran sedemikian termasuk pemikiran kritis, analisis hujah, pendekatan metodologi yang sesuai, kepelbagaian dalam pemahaman, penggabungan teknologi, dan tabiat kerja asas. Yayasan semacam itu juga memberikan pelajar satu rangka kerja yang mereka dapat lebih memahami dan menghargai bidang pengajian yang mereka pilih.

Dalam semangat ini, Lembaga Pemegang Amanah SUNY meluluskan keperluan Pendidikan Am pada bulan Disember 1998. Keperluan ini memerlukan sekurang-kurangnya tiga puluh (30) kredit pengajian dalam bidang akademik utama yang berbeza untuk semua pelajar yang lulus dari institusi SUNY dengan ijazah sarjana muda. Untuk itu, SUNY telah membentuk sepuluh Keputusan Pembelajaran Pelajar berikut:

Pembelajaran Hasil 1 Matematik
Pembelajaran Hasil 2 Sains semula jadi
Hasil Pembelajaran 3 Sains Sosial
Hasil Pembelajaran 4 Sejarah Amerika
Pembelajaran Hasil 5 Tamadun Barat
Hasil Pembelajaran 6 Tamadun Dunia yang lain
Hasil Belajar 7 Kemanusiaan
Hasil Pembelajaran 8 Seni
Hasil Pembelajaran 9 Bahasa asing
Hasil Pembelajaran 10 Komunikasi Asas

Di samping itu, calon yang berjaya juga mesti menunjukkan kecekapan dalam dua bidang:

Pemikiran Kritikal (Penalaran)
Pengurusan Maklumat

Hasil Pembelajaran Pelajar dalam Pemikiran Kritis dimasukkan ke dalam setiap kursus Pendidikan Umum yang mana kredit diberikan untuk Hasil Pembelajaran Pelajar dua hingga tujuh (2-7) dan Hasil Pembelajaran Pelajar 10. Pengurusan Maklumat diajarkan di seluruh kurikulum.

Keperluan Pendidikan SUNY pada mulanya berkuatkuasa untuk semua pelajar yang memulakan pengajian mereka pada Kejatuhan 2000 atau lebih baru. Pada tahun 2010, Lembaga Pemegang Amanah SUNY telah meminda keperluan Pendidikan Am dan, pada tahun 2013, selanjutnya memasukkan cadangan spesifik bagi pelaksanaannya kepada kolej komuniti yang bertujuan untuk memindahkan perpindahan pelajar lancar kepada institusi SUNY 4 tahun. SUNY Sullivan komited untuk membantu para pelajarnya dalam memenuhi keperluan Pendidikan Umum semasa yang ditetapkan oleh SUNY. Untuk mencapai matlamat tersebut, SUNY SULLIVAN menghendaki setiap pelajar yang memiliki graduan dengan gelar Associate in Arts (AA) atau gelaran Associate in Science (AS) menyelesaikan tiga puluh kredit dalam sekurang-kurangnya tujuh dari sepuluh bidang Pendidikan Umum dan menunjukkan kecekapan dalam pemikiran kritis dan pengurusan maklumat. Dari segi aplikasi praktikal polisi ini memerlukan setiap penerima ijazah AA dan AS menunjukkan:

  1. pengetahuan dan kemahiran dalam dua bidang yang diperlukan, Komunikasi Asas dan Matematik;
  2. pengetahuan dan kemahiran dalam lima lapan bidang berikut: Sains Asli, Sains Sosial, Sejarah Amerika, Tamadun Barat, Tamadun Dunia yang lain, Kemanusiaan, Seni, dan Bahasa Asing; dan
  3. kecekapan dalam dua bidang yang diperlukan, Pemikiran Kritikal dan Pengurusan Maklumat.

Tuisyen

121761_ScreenShot2019-09-25at10.52.24AM.png

Program diajar dalam:
  • English
Tarikh Akhir Kemaskini Oktober 13, 2019
Kursus ini Lokasi Kampus
Start Date
Jan 22, 2020
Duration
Sepenuh masa
Price
24,344 USD
tuisyen, daripada pelajar negeri. Untuk maklumat lanjut tentang yuran pengajian, sila lihat penerangan program.
Ikut lokasi
Ikut tarikh
Start Date
Jan 22, 2020
End Date
Dis 2021
Tarikh tutup permohonan

Jan 22, 2020

Location
Tarikh tutup permohonan
End Date
Dis 2021