Sambilan {healthcarestudies-bachelor-bachelor:singular} dalam Anesthesiology

Terbaik Sambilan {healthcarestudies-bachelor-bachelor:plural} dalam Anesthesiology 2017

Anesthesiology
Sambilan {healthcarestudies-bachelor-bachelor:singular} dalam Anesthesiology
Baca lebih lanjut

Anestesia Dan Teknologi Pembedahan (bhs - Ast)

Gulf Medical University
Campus Emiriah Arab Bersatu Ajman

Ijazah Sarjana Muda Sains Kesihatan - Anesthesia & Teknologi Surgical ialah empat tahun di bawah program siswazah yang bertujuan melahirkan tenaga profesional kesihatan yang cekap untuk bekerja dalam persekitaran penjagaan kesihatan pelbagai disiplin dengan kemahiran khusus untuk anestesia. [+]

Terbaik Sambilan {healthcarestudies-bachelor-bachelor:plural} dalam Anesthesiology. Ijazah Sarjana Muda Sains Kesihatan - Anesthesia & Teknologi Surgical ialah empat tahun di bawah program siswazah yang bertujuan melahirkan tenaga profesional kesihatan yang cekap untuk bekerja dalam persekitaran penjagaan kesihatan pelbagai disiplin dengan kemahiran khusus untuk anestesia. Anesthesia dan juruteknik pembedahan biasanya dirujuk sebagai juruteknik bilik operasi yang membantu dalam menjalankan pembedahan yang berbeza dengan selamat. Pelajar yang mengikuti utama ini akan dapat mengembangkan pengetahuan dan latihan yang sesuai diperlukan untuk bekerja di bawah anestesi yang sebagai ahli penting dalam pasukan penjagaan anestesia, biasanya dalam bilik kecemasan, operasi atau penghantaran. Beliau / dia sebagai ahli penting dalam pasukan pembedahan akan bekerjasama rapat dengan pakar bedah, jururawat berdaftar dan kakitangan pembedahan lain dalam penyampaian penjagaan pesakit sebelum, semasa dan selepas pembedahan. Yang merupakan seorang Anesthesia dan Teknologis pembedahan? Anesthesia dan ahli teknologi Surgical membantu dalam mempersiapkan peralatan perubatan dan instrumen yang berkaitan dengan tatacara anestetik dan pembedahan. Mereka menyediakan bilik untuk pembedahan operasi; mensterilkan dan membekalkan peralatan; menyediakan pesakit untuk pembedahan, membantu pakar bedah dan jururawat semasa pembedahan dengan meluluskan instrumen dan bekalan steril lain. Mereka bersedia, membantu dalam pentadbiran ubat-ubatan pengurusan kesakitan dan memantau pesakit sehingga mereka beralih daripada Unit Rawatan selepas pembedahan bertugas di dewan bedah. sebab-sebab utama untuk memilih AST Major & berpotensi Peluang Kerjaya Permintaan yang tinggi untuk profesional AST berkelayakan. peluang penempatan dalam bilik Hospital beroperasi, unit rawatan rapi, bilik kecemasan, pusat pembedahan hari (setelah memenuhi lesen keperluan tempatan / peraturan). Pendahuluan kepada pekerjaan penjagaan kesihatan yang lain, seperti pembantu doktor. Melanjutkan pelajaran dalam: Ubat pelali sedar untuk Dentistry Penolong doktor (Anesthesia) Anesthesiology Pengurusan kesakitan Teknik Anestetik bukan invasif [-]

Sarjana Muda Kerjaya

Parul University
Campus July 2017 India Vadodara

Vocational Education atau Vokasional dan Latihan (VET), juga dikenali sebagai Kerjaya dan Pendidikan Teknikal (CTE), menyediakan pelajar untuk tugasan yang berpangkalan di manual atau praktikal aktiviti, di mana pelajar mengambil bahagian & belajar. Ia kadang-kadang dirujuk sebagai pendidikan teknikal, pelajar terus membangunkan kepakaran dalam kumpulan tertentu teknik atau teknologi. Secara umumnya, kerjaya dan kerjaya digunakan silih berganti. [+]

Vocational Education atau Vokasional dan Latihan (VET), juga dikenali sebagai Kerjaya dan Pendidikan Teknikal (CTE), menyediakan pelajar untuk tugasan yang berpangkalan di manual atau praktikal aktiviti, di mana pelajar mengambil bahagian & belajar. Ia kadang-kadang dirujuk sebagai pendidikan teknikal, pelajar terus membangunkan kepakaran dalam kumpulan tertentu teknik atau teknologi. Secara umumnya, kerjaya dan kerjaya digunakan silih berganti. Pendidikan vokasional mungkin diklasifikasikan sebagai pengajaran pengetahuan prosedur. Ini mungkin berbeza dengan pengetahuan perisytiharan seperti yang digunakan dalam pendidikan dalam bidang saintifik yang biasanya lebih luas, yang mungkin menumpukan perhatian kepada teori dan pengetahuan konseptual abstrak, ciri-ciri pendidikan tinggi. Semua Majlis India Pendidikan Teknikal (AICTE), badan tertinggi untuk membuat dan mengekalkan norma-norma pendidikan teknikal di negara ini telah dirangka Kerangka Kelayakan Pendidikan Vokasional Kebangsaan (NVEQF) bagi kolej paramedik. Ia adalah penting bahawa Rangka Kerja Kelayakan Pendidikan tinggi adalah di tempat yang membolehkan mobiliti silang standard dan penyerapan mereka dalam Industri dengan kemahiran tertentu mendapat tempoh masa yang tetap atau integrasi mereka ke dalam pengajian tinggi yang membolehkan mereka memperoleh ijazah formal dan kemahiran yang lebih tinggi supaya mereka menjalankan tugas tahap yang lebih tinggi dalam industri. Hari ini adalah era maklumat digital. Pelajar sentiasa digalakkan oleh fakulti untuk berhubung dengan aliran semasa mata pelajaran dalam bentuk pensyarah seminar / persembahan / video / sesi pakar dan lain-lain Dengan aspirasi ini dalam fikiran, Universiti Parul telah menubuhkan Fakulti Pendidikan Vokasional untuk menggalakkan kajian antara disiplin Pendidikan Vokasional dengan pengkhususan berikut dengan kedua-dua kursus diploma dan ijazah. Objektif Promosi Kualiti Pendidikan Teknikal. Perancangan dan Penyelarasan Pembangunan dalam Sistem Pendidikan Teknikal Teratur dan mengekalkan norma dan standard. Visi "Untuk menjadi institut bertaraf dunia dalam menerajui pembangunan teknologi dan sosioekonomi Negara dengan meningkatkan daya saing global tenaga kerja teknikal dan dengan memastikan pendidikan teknikal berkualiti tinggi kepada semua lapisan masyarakat." Misi Meningkatkan hubungan antara sekolah menengah tinggi yang menawarkan pendidikan vokasional Peruntukan untuk membolehkan pelajar untuk memilih mata pelajaran akademik dan vokasional sebagai mata pelajaran wajib mereka. Meningkatkan peluang untuk bekerja sendiri dalam masa yang diperlukan. Mata pelajaran yang diajar adalah berdasarkan kepada kemahiran dan pengalaman kerja praktikal. Menyesuaikan kursus mengikut keperluan dan syarat-syarat yang meningkatkan mobiliti dan pekerjaan di kalangan pelajar tempatan. Kaedah Pengajaran Keunikan program Vokasional di Universiti Parul akan menjadi kaedah pengajaran itu. Pengajaran akan mengutamakan pelajar dengan tujuan untuk pembangunan holistik pelajar. Setiap mata pelajaran, setiap kelas, setiap aktiviti dan setiap latihan akan ditumpukan untuk mencapai hasil pembelajaran yang akhirnya akan menyumbang kepada sifat-sifat siswazah. Ia adalah satu fakta yang telah terbukti bahawa 20% daripada pembelajaran berlaku dengan pendengaran, 30% dengan melihat dan 50% dengan melakukan perkara-perkara dengan diri sendiri. Oleh itu lebih penekanan akan diberikan kepada pembelajaran melalui pengalaman. Di bawah Fakulti Pendidikan Vokasional, seminar telah dianjurkan secara tetap di mana beberapa profesional penjagaan kesihatan dan mengamalkan Pakar Bedah / doktor mengambil bahagian pada platform yang sama untuk membincangkan keperluan masa kini dan saluran masa depan pendidikan berasaskan kemahiran dalam sektor paramedik / penjagaan kesihatan. apa-apa jenis aktiviti juga di bawah saluran paip di bidang pengkhususan seperti Dewan Bedah Bantuan, Radiologi, Oftalmologi, Perkhidmatan Perubatan Kecemasan, teknologi Dialisis dan lain-lain di mana pakar-pakar dan pelajar akan bersatu pada platform yang sama. PENGKHUSUSAN Teknologi Bank Darah perkhidmatan perubatan kecemasan Teknologi Makmal Perubatan Rekod perubatan dan Maklumat Kesihatan Dewan Bedah Anestesia dan Penjagaan Kritikal Cardiology Endoskopi Neurologi radiografi Dialisis buah pinggang Optometri Seminar Seminar menyediakan pelajar peluang untuk menimba ilmu dan wawasan daripada pakar-pakar dalam bidang dan peluang untuk berinteraksi dengan pakar-pakar pada platform terbuka. Peristiwa tersebut membantu pelajar merapatkan pengetahuan yang mereka belajar dengan apa yang sedang berlaku di seluruh dunia. pembelajaran kepentingan latihan di dalam sektor Paramedical dan Penjagaan Kesihatan Di bawah Fakulti Pendidikan Vokasional, seminar telah dianjurkan secara tetap di mana beberapa profesional penjagaan kesihatan dan mengamalkan Pakar Bedah / doktor mengambil bahagian pada platform yang sama untuk membincangkan keperluan masa kini dan saluran masa depan pendidikan berasaskan kemahiran dalam sektor paramedik / penjagaan kesihatan. apa-apa jenis aktiviti juga di bawah saluran paip di bidang pengkhususan seperti Dewan Bedah Bantuan, Radiologi, Opthalmology, Perkhidmatan Perubatan Kecemasan, teknologi Dialisis dan lain-lain di mana pakar-pakar dan pelajar akan bersatu pada platform yang sama. Lawatan Field lawatan lapangan menyediakan pelajar peluang untuk memecah buka dari persekitaran bilik darjah dan belajar daripada senario kehidupan sebenar dan pengalaman praktikal dikongsi oleh orang-orang dari masyarakat. Pelajar-pelajar belajar di luar buku teks papan hitam dengan mengubah orientasi pengetahuan mereka ke senario mereka terdedah kepada. Selain itu, mereka juga mendapat tahu pengerjaan mana-mana organisasi / masyarakat di peringkat akar umbi. Makmal Patologi Ilahi Fakulti Pendidikan Vokasional menganjurkan lawatan lapangan di makmal perubatan komersial mana pelajar melawat jabatan yang berbeza dan memahami fungsi metodologi rutin ujian, protokol dan kesukaran yang dialami atas dasar sehari-hari. Beberapa demonstrasi telah juga telah dijalankan oleh kakitangan profesional dan pemilik Dr. Kaushik D. Patel kepada pelajar memperkayakan mereka pada kehidupan sebenar, di padang senario dan prosedur memberi pendedahan yang diperkaya pengalaman pembelajaran mereka pekerjaan. Hospital "Dream dihargai Parul Trust terpenuhi dengan penciptaan" Hospital Parul Sevashram "pada tahun 2012 bagi menyediakan kemudahan dan perkhidmatan penjagaan kesihatan bersepadu kepada semua lapisan masyarakat dan mengubah visi kami lebih penting dalam" Kesihatan Untuk Semua "menjadi kenyataan. "sebagai sebahagian daripada Kurikulum Vokasional, Fakulti Pendidikan Vokasional menggabungkan jadual latihan yang kaya untuk pelajar-pelajar Ijazah Pendidikan Vokasional (B.Voc) di jabatan-jabatan khusus masing-masing seperti Dewan Bedah Bantuan, Radiologi, Opthalmology, Perkhidmatan perubatan Kecemasan, Dialysis teknologi dan lain-lain di mana, setiap pelajar minggu menghabiskan atleast 6 jam latihan di hospital di bawah mengamalkan doktor / pakar bedah dan mempelajari semua pengetahuan teori melalui amalan. dengan itu mengorientasikan mereka ke arah budaya kerja dan belajar etika kerja bahawa mereka akan menjadi sebahagian daripada pada masa hadapan. Fakulti Pendidikan Vokasional mempercayai atas pembelajaran berasaskan amalan untuk pelajar bersama menjajarkan dengan visi MHRD dan AICTE bawah NSQF. Institut juga memberi panduan alat diagnostik yang berbeza yang digunakan di hospital-hospital dan maklumat mengenai instrumen terperinci yang digunakan di hospital-hospital. [-]